這裡，是新北市瑞芳區欽賢國中視聽教室。花色上衣、灰藍長裙，一頭短髮烏黑俏麗的黃老師正在指導台上吹奏直笛的學生。第一排穿著粉色體育服的同學相視笑著，手裡比劃著誇張的指揮動作，時而在拍子上、時而不在拍子上地跟著旋律，身體大幅度搖擺。

每週四上午，參與鹿樂平台教學換宿計畫的黃老師都會來到山上的欽賢國中指導直笛社團。採訪這天，師生正一起為隔週二的音樂會做最後準備。

退休前，黃老師和擔任體育老師的丈夫林老師，便計畫退休後要到偏鄉服務。透過網路，發現鹿樂台專門媒合教育領域志工，黃老師便主動撥電話聯絡欽賢國中。

「我們事前有先花時間跟主任商量說我要扮演什麼樣的角色，原本希望能夠協助晚自習的部分，但是人數滿了。」經過協調，老師和校方談好每週三、四到山上，擔任音樂課和直笛社團的指導老師。林老師也一起到欽賢國中為學生上體育課。

在黃老師來到欽賢前，現在的「直笛社」學生原先是屬於「服務社」，就是在社團活動時間拿著掃把清潔校園環境，但其實學生在打掃時間就已經把學校都打掃過了。

「我自己覺得要是像我體育課教十九節，我如果每一節課真的都很拚，十九節課下來很累耶！」林老師回顧自己過往經驗：自己過去體育課一星期必須帶十九個班。身為音樂老師的黃老師一個星期則要上滿二十個班級的課。

線上教師教學負擔沉重，其實沒有餘力再開設社團、帶領學生進行活動。林老師表示能有教學換宿的機會，讓退休老師一起分擔線上老師的重擔，帶領學生進行不一樣的學習活動也是件好事。 

音樂課教的不只是音樂，還有態度

舉辦直笛社團音樂會的點子，其實來自黃老師過往三十年的教學經驗。過去帶領音樂班、音樂社團，黃老師總認為若能有一個成果發表會，也是培養小孩責任感和敬業精神的機會。

「在學習上對他們也會有很大的幫助，上台他總是會比較慎重一點。如果在音樂課沒有給他們這樣子的課程，那就是光吹而已，沒有什麼樂趣，所以我就把舊的經驗延續到這裡來。」

為此，黃老師自己設計了節目單，一方面給學生留作紀念，一方面若未來有升學加分的需要，也可以當作活動經歷的證明。

「有需要，我們再來」

    黃老師和林老師參與「教學換宿」計畫，除了花心思安排課程、設計活動之外，也時時顧慮校方感受。林老師認為自己是以外人身分到人家家裡作客，希望盡量避免給行政人員帶來額外負擔。目前合作下來，林老師認為「這個學校感覺還不錯，從校長或者是其他老師、任課老師，我覺得我們兩個來這邊蠻愉快的。」

黃老師也表示欽賢國中的音樂老師給予很多協助。除了負責聯繫窗口的工作，放學後，音樂老師也會主動留下來，一起幫忙看學生的課後練習。 

「如果說學校願意啦，我們當然是他們有需要，我們再留。」林老師表示。如果未來還有機會跟欽賢國中合作，夫妻倆打算帶直笛社到瑞芳火車站或是九份老街表演，練練學生的膽量。

記錄時間：2016.08.23