2020年1月13日至17日，Moris於苗栗縣南河國小進行為期五天的志工服務，不只分享瑞士文化，也旁聽英語課程、協助打掃校園、跟孩子們一起打球。Moris的到來，讓校園裡的老師和學生都自然地說起英語。

在南河國小的第一堂課，Moris從自我介紹開始，分享他和家人的合照、居住過的國家的國旗、潛水和健走時的紀念照、世界地圖…等，伴隨「你們看得出來哪一個是我嗎？」「為甚麼覺得這是印度？」「看得出來照片裡的我在做甚麼嗎？」等提問，將「Swiss, Taiwanese, India, flag, cook, chef, I miss…」等英語單字、句型穿插其中，讓學生接觸異國文化的同時，也活用英文。

「泰國？」「我知道！是菲律賓。」「不是啦，是印度！」課堂上，學生們興奮地答題。看著學生們努力思考後積極回答，Moris不自覺地笑開懷。公告了答案是印度後，他緊接著提問：「有人知道印度的英文怎麼講嗎？」「in…」「in甚麼的。」學生們絞盡腦汁，還是離正確答案差了一點點。「是India。」Moris邊說邊在黑板上寫下大大的「India」，接著娓娓道來他過去在印度的生活。他曾經是餐廳裡的大廚，負責教導當地員工如何做出正宗的歐式料理。特殊的經歷，成功吸引苗栗縣南河國小學生們的注意力。

Moris授課中，五年級學生專心聽課，邱芊樺老師隨班協助。

Moris分享與家人的合照，介紹相關英文單字和句型。

Moris帶學生認識世界地圖。
 

五年級的阿卞從2019年就開始期待Moris來上課，不僅積極答題，還充當翻譯小幫手，協助其他同學理解課程。問起對課程的感想，阿卞不怕生地侃侃而談：「我學到很多東西！像是台灣跟瑞士的距離。雖然課程很有挑戰性，但是我很開心，尤其跟老師講話很有趣。」他甚至說出了「原本以為Moris會一直待在這裡，當我們老師」的小插曲，可見他是多麼期待Moris的到來，又是多麼的喜歡Moris。

阿卞翻看英文字典，撰寫課程回饋單。

Moris與南河國小師生合影。