「轟隆隆…轟隆隆…」，這是正義國小每天的日常聲音，附近就是金門機場，因此空中常有飛機的身影已是家常便飯，孩子們甚至能說出剛飛過的是哪個機型、什麼機號。此外，學校也臨近著名的成功沙灘，幾分鐘的路程，便能看見漫長的沙灘及浪花，偶爾還有抓花蛤的人們，在沙灘上摸索、找尋著；正因為鄰近大海，所以家長們多從事漁業，許瑞芬校長笑說，時常聽到里長廣播今日可以買哪些漁貨，這裡能吃到現撈的，真的是件幸福的事！

金門正義國小(圖/ 霖的影像雜貨店與正義國小)

天空總有飛機的身影

探索，才是學習的開始

探索自己的興趣，是孩子們成長的重要過程，因此學校努力地將新元素帶入他們的生活中。

學校曾邀請在地的藝文老師來教導流行舞蹈，從中看見孩子像海綿般的吸收能力，因此延續多元嘗試的精神，陪著他們體驗不同的活動。也許現在還不確定他們喜歡什麼，重要的是讓孩子在不同的年齡階段，有不同的期待和學習。一、二年級學習舞蹈，三、四年級管樂吹奏，五、六年級藝術創作，透過試探、嘗試，哪些是孩子感興趣的，就能慢慢找到他們的優勢，因為多一個學習機會，就多一個激發潛能的可能！

106年校長帶著孩子參加民俗才藝跳鼓陣(圖/ 金門正義國小)

孩子們在老師的帶領下用心的觀察植物(圖/ 金門正義國小)

以學生為圓心，師長為半徑

許瑞芬校長畢業於臺師大音樂系，很希望音樂能帶給孩子不一樣的童年與機會。學校在校長和家長的期待下，東拼西湊出十副樂器，剛開始樂器數量不足，但為了不錯過孩子們的學習時機，便決定透過階段性學習的方式，讓每個階段的孩子接觸不同的藝文活動，試圖找到他們的興趣。

校長及老師深信，只要他們認真、用心，就能讓孩子的能力展現出無限可能，就好像學生是一個又一個待發掘的圓心，而師長便是從旁引導、提供資源的半徑，一點一滴地畫呀畫，就能帶著孩子畫出適合他們的圓。

畢業典禮管樂社孩子們展現他們的成果(圖/ 金門正義國小)

我們都能成為別人的溫暖

「我們受到別人的幫助，也有能力去幫助別人。」

正義國小連續舉辦「寒冬送暖」的活動，希望孩子透過實際體驗，漸漸地理解社會上有著需要被關心的群體，並看見了自己生活的充裕，學到回饋社會。一開始讓孩子們在學校舉辦跳蚤市集，學習標價、擺設產品、設計海報；再將所賺取的資金，捐助給社區的社福單位；到後來用音樂和舞蹈，走進社區的大同之家、福田家園等單位表演。

表演過程，孩子們在觀眾的肯定下，找回自信，曲目也從簡單到複雜，不斷地修改就是為迎接下一場表演！這些孩子點點滴滴的成長過程，透過每個場次的展演，以及觀眾的笑容都可以見證他們的努力！

孩子們天真可愛的笑容

校長介紹孩子們畫的繪本(圖/ 金門正義國小)